Speeches

Speech (in Chinese) by Ms Grace Fu, Senior Minister of State, Ministry of National Development and Ministry of Education at the "Outstanding Pre-school CL Teachers Award Ceremony cum Sharing Session for Pre-school CL Teachers" on Saturday, 4 September 2010 at 9.15am at Chung Cheng High School (Yishun) Multi-Purpose Hall

中正中学(义顺)校长王国华先生,推广华文学习委员会学前华文教育支援组组员,各位专家学者,各位老师,大家早上好!

我很荣幸能出席“杰出学前华文教师奖颁奖礼兼教学分享会”,也非常感谢在座的各位,抽出周末的休息时间,来参加这个盛会。有大家的热情支持,我们的学前华文教育得以充满希望。推广华文学习委员会学前华文教育支援组自2005年成立以来,便积极地通过各种活动和培训,来加强学前华文教育,激发儿童学习华文的兴趣。

众所周知,现在越来越多幼儿来自讲英语的家庭。身为学前教育的华文老师,你们一定有深刻的体会。这些幼儿的母语,未必是华语,而启蒙他们华语教育的相信就是在座的各位。引导孩子走入华文的世界的责任往往落在学前华文老师的肩上。因此学前华文老师对幼儿学习华文的影响是深远的。老师如果能够通过有效的教学方式,激发他们学习华文的兴趣,建立他们对语文的信心,那么,对幼儿日后的华文学习将会打下扎实的基础,对幼儿日后华文的学习将有很大的帮助。

我知道,许多学前华文教师一直以来都非常努力地让华文学习变得更有意义,更生动有趣。在帮助幼儿学习语文的当儿,还不忘传达文化和优良的传统价值观。老师们默默地耕耘着,绞尽脑汁,想方设法去设计有趣的课堂活动,包括制作能够吸引活泼好动的幼儿们注意力的教具和游戏,你们的专业精神令人感动。我很高兴推广华文学习委员会的学前教育支援组和中正中学(义顺)能够举办“杰出学前华文教师奖”。因为它为学前华文教师展示自己的教学实力提供了一个平台,是对学前华文教师的专业素质的一种肯定。

今年获得特优奖的老师有陈川美老师、程荣涛老师和颜红桂老师。获得优异奖的则有肖珍老师和叶宝钗老师。

  • 陈川美老师秉承着“兴趣是最好的老师”这个信念,在教学过程中采取游戏教学,并且制作了相应的教具使幼儿在玩中学、学中玩。她也采取感官教学,让幼儿多看、多听、多摸、多讲、多表演,还鼓励幼儿进行户外观察活动,让课程尽量结合实际生活,让幼儿更容易掌握、融会贯通。

  • 程荣涛老师除了使用儿歌教学和游戏教学,也以图文并茂的图书、色彩鲜艳的布偶来讲述、呈现故事。这样不但能促进幼儿的语言理解能力,还加强了幼儿的模仿能力。程老师也很注重塑造学生的品格,随时随地地给学生灌输正确的价值观,让学生学会自律。

  • 颜红桂老师把整个华文语言教育寓于主动、愉快的游戏活动中。颜老师根据主题设计各种生动有趣、可操作性的游戏玩具,让幼儿在操作游戏玩具时学习词汇、学习句式、学习语法和扩展已经获得的语言经验。颜老师也让学生参与设计游戏环境、讨论玩法、制定规则,充分体现了幼儿在学习中的主体性。

  • 叶宝钗老师和肖珍老师也在教学中尽可能给予学生足够的空间与时间,去挖掘和观察生活周遭的事物,满足他们的好奇与探索。

这些优秀的老师教学生动有趣、充满创意,能有效地培养学生学习华文的兴趣。她们在教学过程中能根据幼儿年龄的特征、兴趣和学习能力采取多元化的教学方式,让所有的学生,都能在愉快的氛围中学习华文。此外她们也非常重视给学生灌输正确的价值观,让学生从小培养良好的学习习惯。 这几位老师因材施教,努力发掘学生的潜能, 今天,我们来肯定她们的努力和贡献。

我们也很荣幸地邀请了四位海外学者,即:香港大学教育学院的李辉博士、台湾弘光科技大学的魏淑君副教授、台湾爱弥尔幼教机构的高琇华董事长和华东师范大学的高晓妹博士在这两天为学前华文老师开办工作坊与作分享。前天,四位学者到过几所学前教育中心作校访,了解本地幼儿学习华文的情况。学者们也在昨天傍晚于新加坡华文教研中心开办了“教学策略”工作坊,针对不同的课题给学前教育老师作了分享,获得很好的反响。今天,我们的讲员会就“教学与评价”为主题作演讲。我相信在座的老师也能从四位学者的分享中获益良多。

最后我要感谢中华语言文化基金的赞助和中正中学(义顺)为大会提供场地和工作人员协助举办这一次颁奖礼兼研讨会。我也再次感谢老师们在百忙中出席这个盛会。最后,我预祝这一次颁奖礼兼研讨会圆满举行。

谢谢大家!