SPEECH (IN CHINESE) BY MR CHAN SOO SEN, MINISTER OF STATE FOR EDUCATION, AT THE NATIONAL SCHOOLS’ CHINESE SONGWRITING COMPETITION 2004 ON SATURDAY, 21 AUGUST 2004, AT 5.30 PM AT ST ANDREW’S JUNIOR COLLEGE, 2 MALAN ROAD

《全国校际中文词曲创作比赛》大决赛
2004年8月21日（星期六）下午5时30分

圣安德烈初级学院冷气礼堂
教育部政务部长曾士生先生
贵宾开幕词

筹委会主席林俐女士

圣安德烈初级学院院长刘彩珍女士

评判李伟菘先生、李偲菘先生、小寒女士

参赛学校老师与同学

在座的先生、女士们

各位下午好：

1.      今天，有机会到这里来观赏《全国校际中文词曲创作比赛》的优秀作品，我感到既高兴又兴奋。

2.      圣安德烈初级学院为提高学生对华文词曲创作的兴趣，发掘我国音乐创作人才，主办了这项《全国校际中文词曲创作比赛――弦韵心声》，为中学、初院和高中的同学提供了学习的机会，也促进了各校同学之间的交流，值得表扬。

3.      其实，学生自行创作华文词曲在新加坡并不是一个新的活动。我们都知道，早在二十年多前，本地校园里已经响起了许多年轻的歌声。那些学生自己写曲、自己填词的歌有一个属于新加坡的名字，叫做“新谣”――新加坡年轻人自创的歌谣。今天担任比赛评判的李伟菘先生、李偲菘先生，就是八十年代在本地新谣界崭露头角的佼佼者。

4.      除了他们，我们知道本地还有其他许多响亮的名字，像小寒女士就是新加坡近期冒起的一位才华横溢的音乐创作人。这些杰出的音乐人才，除了演唱自己创作的歌曲外，也把歌曲介绍到海外去。今时今日，有不少出名的香港、台湾歌手唱的就是我们新加坡人写的歌。由此可见，我国的中文词曲创作已经达到一定的水平，受到人们的认同。

5.      今天参与比赛的学生来自不同的中学、初级学院和高级中学，他们的歌曲流露了年轻人的情怀，他们歌颂亲情、友情、爱情，也表现个人对家庭、对学校、对社区，以及对国家的关心。我们能够通过他们的词曲了解新加坡年轻人的感受，得知他们的理想。他们以本土化的风格表达淳朴自然的感情，尽管有些作品技巧上还显得稚嫩，有些在内容上还难免“为赋新词强说愁”，但总体来说，参赛作品的水平，令人满意。

6.      一直以来，我国政府、教育单位及民间文化团体都不断地主办各种音乐活动、歌唱比赛、新谣节等，激发年轻人歌唱的兴趣，为本地乐坛培养接班人。另一方面，由于同学们在学校所读的科目大多是以英文为教学语言，接触华文华语的时间相对较少，鼓励同学们从事中文词曲的创作和演唱，也能激励同学们学好华文，进一步欣赏及了解华族文化，可以说是一举两得，何乐而不为？

7.      在课堂内，词曲也是课堂教学里一种有效的教学手段。教育部近来积极鼓励老师们采用生动有趣的方法来教华文，把语言学习立体化。我们可以让学生通过游戏、讨论、漫画、歌曲、戏剧等形式来学习，让学生多用华文来听、说、读、写，以实际的应用来掌握华文的交际能力。今年三月间，在教育部课程规划与发展署举办的“全国中学华文教师研讨会”上，好些国外专家和本地教师演示通过朗读、音乐和漫画等教学华文的方法，展现了华文教学的活力与魅力。这些方法很值得大家参考采用。

8.      我们应该设法使学生在学习的过程中体会到华文是一种生动活泼的语言，而不是为了考试、升学才去死记硬背的一种了无生气的语言。把词曲创作带进课室，作为一种教学手段，让学生在课堂里写写曲、填填词、唱唱歌，必然能使华文课变得更生动、更富趣味性，教学效益自然也会提高。

9.      这次是圣安德烈初级学院第三次主办《全国校际中文词曲创作比赛》，继续推动本地音乐的创作与发展，精神可嘉。希望这样的活动能够鼓励更多年轻人积极参与词曲创作，以丰盈的生命力、非凡的才华，创作更多优美悠扬的词曲，展现本地的风格和特色，让本地乐坛展露万丈光芒。

10.     在此，我预祝圣安德烈初级学院主办的《全国校际中文词曲创作比赛》完满成功。谢谢。